２月２回目

幼児　『きっておって何になる？』

両面色違いの画用紙に切り込みを入れて折って四角い紙を変身させます。「バラバラ事件にならない様に切ってね！一箇所切ったら紙を回していろいろな場所に切り込みをいれよう！」
切って折った紙の形が何に見えるかな？と見立てのレッスンです。
カレンダーとしても飾れる様にしました。




子どもたちの想像力は無限ですね♪


何枚かピックアップ。

なんとも愛らしい動物たちです。


カメです。


コアラの親子です。


動物シリーズです。


ピアノの人らしいです。


車になる子もいました。


綴じてカレンダーの完成です♪



児童　『張り子完成』

まずは会議です。みんなで魚のデザインを考えて話あってもらいました。

クラスによっては、みんながそれぞれ出したアイデアの中から、良いのを選んだり、パーツ（頭、胴体、尻尾、ひれ）ごとにグループに別れて話あって決めたりと、方法もさまざまでした。

自分の意見を言うのも大切ですが、人の意見を聞くのも同じ様に大事ですね。みんな真剣でした。











そして、描く場所の分担も子どもたちに任せます。















完成した魚たち♪

わにガメ


かめドラゴン。顔が３つあるそうです。


伝説の魚


ちょうちんワニ


ノコギリえび。中に人が入れるそうですよ。潜水艦みたいですね。


きょうりゅう魚（手前）とハンマーフィッシュ（奥）



作品展に飾るのでネームプレートも自分たちで作りました。