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4月4回目 [絵の具で描こうと人物クロッキー]

幼児 『えのぐでえがこう』

今日は家を建てるよ〜一人一軒ずつ!

どんな家にする?と、屋根をつけます。

先生ね〜広〜い土地(広場)を持ってきたよ!みんなのおうちを建てよう!

好きな場所に家を建てたら、お友達のおうちに行ってみよう!絵の具でお散歩します。お友達のお家は留守なので入っちゃダメだよ〜。

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みんなのお家には誰が住んでいるかな?とえのぐで描きます。

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電車の家や、ゾンビやうさぎやヘビの家、お母さんがいるよ!と自分の家の様子を教えてくれる子など、どのクラスのみんなも楽しいお家になっていました。

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最後にみんなの町にあったらいいな!というものを描いて楽しみました。

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お!家がどんどんつながっていきます。

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車や電車が走っていたり、コンビニやえのぐ屋さん、スーパーや公園や動物園などが作られていました。楽しい町です。行ってみたいですね♪


児童 『人物クロッキー』

「人物クッキーで何?人間のクッキー?」

「人間のクッキーってなんか怖いね」

あるクラスでの会話(笑)。

クロッキーとは、短時間で描く写生の事です。スケッチとも言いますが、特に短い時間で描かれたものをクロッキーと言います。

子ども達に順番にモデルになってもらって描きました。

大事なことは上手に描こうとしないで、よく見て描くことです。

4年生以上のみんなには、体のバランスや体の線のつながりをよく見て、人間を一つのかたまりとしてまず全体をとらえる様にと言いました。

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みんなすごく集中して描いていました。低学年のみんなのクロッキーもいいですね。この時期にしか表せない素敵な線です。

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高学年のみんなもよく見て描けています。線のタッチもそれぞれ個性があっていいですね。

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4月3回目 [しんぶん鉄砲と飛ばしてあそぼう]

幼児 『しんぶん鉄砲』

小学生でもやりましたが幼児は大きいサイズ。新聞棒はあらかじめ作っておきました。ビニールテープを貼り、かっこいい鉄砲やかわいい鉄砲などお好みの色に仕上げていました。

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ティッシュで弾を作り完成です。

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射撃の練習です。

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悪者を作って射撃本番!

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悪者なので、みんなとっても悪い顔に!中にはかわいい悪者も♪

すごく盛り上がっていました。

児童 『飛ばしてあそぼう』

大きな長〜いビニール風船を飛ばしました。

なが〜いので空気抵抗が少なく側面に風が流れるので安定して飛ぶんです。だから飛行機の機体も長いんですね。

何を飛ばしたい?ありえない物が空を飛んでも面白いですね。

ペンで描きます。

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飛んだ時にキレイな様にカラーテープを効果的に貼ってください。

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飛ばしてみては、もっとこうしよう!とどんどん工夫をして楽しんでいました。

空とぶブタや人間やバナナやリコーダー、電車や龍やおっさんなどなど、素晴らしくユニークなものがいっぱい飛んでいました(笑)。

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なんと、背中にしばって持ち帰る子も。空気がぬけてしまいますが・・・。またお家でふくらませてくださいね。

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4月2回目 [大きな木と絵手紙]

幼児 『大きな木』

年度初めの絵の具は毎年からだ全体をつかってのびのびと描く活動をします。今年は大きな木を描きました。ワイド筆で幹をみんなで塗ってから、枝を描いていきます。

くねくね枝でもぐるぐる枝でもいいよ〜好きな様に筆を動かして描こう!

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みんなの手で桜の花を咲かせよう!

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足もやっちゃいます♪

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最後に桜の木に遊びに来る虫や生き物を描きました。

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ハチやクワガタ、ダンゴムシや蝶々、ヘビなどが遊びに来ていました。

火曜クラスも金曜クラスもみんな手足どろどろで大はしゃぎ♪

かわせみにとっても素敵な桜が咲きました。



児童 『絵手紙』

割り箸ペンに墨をつけて描き、顔彩で色をのせて仕上げます。

大事なことはよく見て描く事。上手に描こうとしないでください。よく見て一生懸命描いた絵はどれも素晴らしい作品です。

高学年のみんなには、明るい所と暗い所の色の濃淡を表現してくださいと言いました。ただ色を塗るだけでは塗り絵になってしまいます。塗り絵ではなく絵画ですから。

どのクラスも真剣モード。

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こども達の味のある線のタッチと言葉がなんとも素敵な絵手紙に!

刻印も作って押しました。




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4月1回目 [しんぶんおばけと新聞ピストル]

この4月からレッスン回数が月2回程度から4回程度になり、レッスン曜日も増えて時間も変わり、新かわせみの誕生です!←大げさ(笑)。

今年度も発見したり、工夫も失敗もいっぱいして、ワクワクがいっぱいなレッスンになる様に努めたいと思います。どうぞよろしくお願いいたします。

幼児『しんぶんおばけポンポン』

毎年4月は新しいお友達や新しい環境にちょっとドキドキな時期ですね。なので、新聞紙で思いっきり発散!飛ばしてキャッチしたり、ビリビリ破いたりと、思う存分楽しんでドキドキをふきとばします。

写真が撮れませんでしたが、みんなすごく素敵な笑顔でした♪

そして、レジ袋に破いた新聞紙をつめて、ガムテープを貼りまくり、何になるかな?

完成した作品もみんなゴムでピョンピョンさせまくっているので、こんな感じの写真しか撮れず・・・

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帰る時、靴を履いている隙にカシャ!

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撮影成功〜

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みんなおもしろポンポンになっていました。

小学生 『新聞ピストル』

小学生も作って遊んで発散できる活動です。新聞紙を細〜く巻いて新聞棒を作って、ピストルにします。細く巻くのって意外と難しいですがみんな頑張っていました。

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弾はティッシュで作ります。

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ピストルをこんな風に改造した子も!置き型。

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悪者など、やっつけたい物を作りますが、立たないと倒せないですよね?

ここで工夫タイム。使うのは画用紙とセロハンテープ。どうやったら画用紙を立たせる事ができるか考えてください。

色々な方法があります。失敗しても間違ってもいいんです。とにかくいろんな方法を試してみてください。

みんなたくさん工夫をしていました♪

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お〜立っていますね。

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素晴らしい〜

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倒したら正体が分かるという仕掛け!なるほど〜

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写真が撮れていませんが、画用紙を丸めて立たせたり、おにぎりみたいな形にしたりと工夫が満載でした♪

さ〜射撃大会です!どのクラスも大層な盛り上がりでした。

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3月2回目 [へんしんゴマと時計完成]

幼児 『へんしんゴマ』

CDでコマを作りました。まず、ペンで絵や模様などを回った時の事を考えて描きます。

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回してみては、また描き足していました。

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お友達のコマからインスピレーションを受けて模様を発展させていく、自分なりの工夫も加える、とても大事な事ですね。

そして、変身させます。紙を切って貼ったりして回った時にどんな風になるか想像しながら工夫していきます。

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どんどん進化していき、最後には戦いになっていました(笑)。


児童 『時計完成と変身ゴマ』

4年生〜6年生のみんなの時計の完成です。それぞれのイメージで個性あふれる時計の数々が生まれました♪

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お!タイルがてんとう虫に変身しています。

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低学年のみんなと時計が完成した高学年のみんなも変身ゴマ!

小学生ならではの工夫力で、どんどん発展させておもしろ変身を遂げていました。

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桜です。花芯まで表現しています。

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家が回ります。

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人が座っています。どうやって回すのでしょう?

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コマの上に家が・・。

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素晴らしく面白い(笑)。

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かわせみの子ども達の圧巻な創造力に脱帽です♪

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3月1回目 [オーロラBOXと時計]

幼児 『オーロラBOX』

光を通すとまるでオーロラの様に見えるBOXを作りました。

牛乳パックの輪切りの内側にキラキラの紙(アルミ蒸着フィルム)を貼って、トレーシングペーパーをセロテープで貼って蓋をします。

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その中に長いキラキラの紙を好きな形にして入れます。

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みんなジャバラ折りにしてみたり、くるくる入れたりと工夫していました。この入れ方で光の反射が面白く変化してキレイなんです。

そして好きな色のカラーセロハンを貼っていきます。

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1人2個作って牛乳パックの側面をマスキングテープ で貼って窓際に吊せる様にして完成です。

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この週はお天気が悪く、どのクラスも太陽の光にかざせなくてちょっと残念でした。蛍光灯の光でも綺麗でしたが、お天気の良い日に窓際でかざすととっても綺麗ですよ。

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セロハンの貼る方向や色の重なりでどれも雰囲気が違ってキレイですね。


このオーロラBOX、家でも作りたい!という声が、どのクラスでも聞かれました。

材料は、牛乳パックとカラーセロハンとトレーシングペーパーとアルミ蒸着フィルム。

このアルミ蒸着フィルムが手にいれにくい。最近はネットでも買えるのだが、ロールでメーター買い(私の知る限りでは)。

何か家にある物で代用できないかな?と思っていた所、たまたまお昼に食べたサッポロ一番塩ラーメン(塩が好き)の袋が目についた。開いてみたら内側が銀色でとってもキレイ。あれ?これアルミ蒸着フィルムなのでは?

そして作ってみた。

あら!キレイ♪

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お家でも作ってみてください♪



児童 『時計とスプーンが変身』

1年生〜3年生のみんなは、タイルを貼りたい子は飾って時計完成しました。

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なんとガラスタイルで歯を表現しています。

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どの子も楽しい時計となりました。時計の針は曲がってしまうといけないので、お家で付けてくださいね。

4年生〜6年生のみんなは、着色してから文字盤作りに入りました。次回完成させて持ち帰る予定です。

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時計ができた子は簡単工作。木のスプーンにししゅう糸を巻いて好きな物に変身させます。

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マシンガンを持つ人らしいです。

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スプーンをモールで太らせてクジラにしています。

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スプーンがさまざまなものに変身しました。みんなの工夫力はすごいですね。


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2月2回目 [モザイクアートと時計]

幼児 『モザイクアート』

モザイクタイルでコースター作り。小さなタイルを一つ一つボンドで貼るのはとても根気が入りますが、みんなそれぞれの好みやセンスで頑張って貼っていました。

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目地材を入れる前はこんな感じです。

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目地材も自分で入れます。

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年長さんが多いクラスでは目地材を水で拭き取る作業もやってもらいました。これ、水で拭き取り過ぎると、目地材が取れすぎちゃうので難しいのですが、みんなちょうど良いところでやめてくれていました。

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そして、完成です!どのクラスも素敵〜

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残った時間に簡単工作。細長くきったフエルトシールでコースターを作りました。

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児童 『時計 1回目』

低学年のみんなは色々な形の木を組み合わせて、高学年のみんなは電動糸鋸でベニヤ板を好きな形に切って時計を作ります。

低学年のみんなはまず、ベースの四角い木に色々な形の木を合わせて見て、何に見えるか?何になるか?想像を膨らませます。

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決まったらボンドで貼り、文字盤を作っていきます。文字盤ができたら、好きな様に模様をつけたり、飾ったり、自由に制作。

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細長く切ったフエルトシールや文字盤用に出したもこもこシールで時計の数字を作ったり、模様に活用したりと、子ども達の想像力は凄いですね。

だいたいみんな出来上がりの様ですが、次回もう少し飾りたい子は飾って、時計のムーブメントをつけて完成です。


高学年のみんなは、まずスケッチブックにアイデアだし。どんな形でも自由ですが、ヘビとか細なが〜い形は文字盤が入らないのでちょっと難しいかも?です。

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デザインが決まった子から電動糸のこで切っていきます。

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高学年のみんなは今回はここまで。次回、色を塗っていきます。

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時間が残った子は簡単工作。時計の文字盤のコルクシールを丸く切った時の端材が大量に出たので再利用。コースターを作りました。

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2月1回目 [トントンむしとししゅう完成]

幼児 『トントンむし』

幼児のレッスンで毎回盛り上がる、トントンむし!トントン相撲の虫バージョンです♪

初めは虫を作るとは言わずに(ぞうけいだよりには書いてあるので気づいている子は気づいるのだが・・・)好きな紙を選んで左右対象の形に切ってもらいます。

そして、実はこれ虫の体なんだよ〜と盛り上げ(虫好きの子は盛り上がる)どんな、虫にする?と導入。ホチキスの留め方を指導してあとは自由に虫作り。

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トントンすると進む足を付けて、はっけよ〜いのこった!

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最後は必ずおしくらまんじゅう状態になります。

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戦っては、もっと強くなるにはどうしたら良いか?を考えて、角を足したり、体に針を付けたり、進化し続けていました。この工夫力が大切です。

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ホチキスが楽しすぎてバチバチ留めてあります。すごいです。

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ちょっと動画もアップ。



虫たちどんどん進化を遂げていました。すごいですね♪


児童 『クロスステッチししゅう完成』

やっと完成しました。ししゅうは時間がかかりますね。

難しい活動なので、1、2年生のみんなには、あまり無理をさせてもいけないので、できなかったらフエルトシールを貼ったりしてもいいかな?と準備していましたが、全員クロスステッチししゅうで完成しました!

コツを掴んで縫える様になると楽しくなってくる様で、回を重ねる毎にししゅうの技に磨きがかかり、職人の様になっていました(笑)。

子どもたちの吸収力はすごいですね!そして、無になれるのですごく夢中になるみたいです。

完成した子はコースター作り。もっとクロスステッチをしたい子は、ししゅう布に、またチクチク。もう十分頑張った子は、フエルトシールで紙のコースター。みんな自由にやりたい方をチョイス。両方作ってもいいです。


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基本は輪郭線だけを縫ってもらいましたが、時間に余裕があってもっと縫いたい子は絵の中もチクチク縫ってもらいました。


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全員分は載せれませんが、なるべくたくさんアップします。
木の棒を通して飾れるようにしました。

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コースターもみんなの工夫力とセンスで素敵な作品となっていました。つなげると絵になる作品も!

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1月2回目 [ビー玉転がし完成とししゅう3回目]

幼児 『ビー玉転がし完成』

前回ステンシルした板に釘を打っていきます。以前にカナヅチは経験済み。前は画鋲を打ったけど今日は釘を打ちます。

釘の打ち方、カナヅチの使い方の説明をしっかりしてから、目標は20本!でも競争ではありません。

たくさん打った方が良いのではありません。1本でも2本でもくぎが曲がったっていい、釘は抜けなければいい、大切な事は頑張る事です。

と、一生懸命頑張る事の大切さを伝えてから始めました。

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みんな本当によく頑張りました!20本、30本打った子もいましたし、数本の子には、玉転がしが楽しめる様に少しお助けマン(かわせみでは先生がフォローする事をよくこう呼びます)しながら、みんなが楽しく活動できるようにしていきます。

中には、お助けマンはいらない!自分でやる!と頑張る子も。

みんな頑張り屋さんです♪

ゴムをひっかけたり、カラースポンジで動く道やモールでトンネルなども作り、みんな工夫を凝らし、楽しい迷路になっていました。

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児童 『クロスステッチししゅう3回目』

刺繍も3回目。どのクラスのみんなも回を重ねるごとにコツを掴んでいく様で、チクチクスピードも出来栄えもアップ!こどもたちの学習能力の高さに感動です♪

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絵の輪郭線だけをクロスステッチしていってもらおうと思っていたのですが、早くできそうな子やもっとチクチクしたい子もいたので、絵や模様を足したり、絵の中もクロスステッチして塗りつぶしていってもらいました。

クロスステッチ、夢中になると止まらないらしいです♪

どのクラスもあと1回で完成できそうです。

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完成した子はコースター作りを楽しんでいます。

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12月2回目と1月1回目 [ビー玉転がし1回目とししゅう2回目]

あけましておめでとうございます。

今年も物づくりが大好きなかわせみのみんなの作品が楽しみです。

今年もよろしくお願いいたします。


幼児 『ビー玉転がし1回目 〜ステンシルをしよう〜』

今回から2回で完成予定でビー玉転がしを作ります。1回目はマスキングテープ で絵を描きローラーで絵の具をのせてステンシルをします。

いつもはクレヨンとかペンや筆で絵を描くけど、今日はテープで絵を描こう!と導入。みんな楽しい絵や模様となっていました。

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そして、テープをはがしたら絵が出てきます。わ〜!とみんな感動していました♪
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木枠をボンドで貼って、今回はここまで。次回、釘打ちに挑戦です。

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残った時間に簡単工作!紙コップとことこを作って、大盛り上がり!これ楽しいですよね♪

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児童 『クロスステッチししゅう 2回目』

縫う活動に時間を取りたいので、みんなの図案を予めペンで布に描いておきました。

ちょっと雑談ですが・・・このペン1〜2週間で消えるんです。消える方がいいのですが、完成までに時間がかかるので消えてしまってはひじょ〜にマズいな・・・と悩んでいた所、暗い所に置いておくと消えにくい、という事を発見しました!(知ってる方は知ってるのかもしれませんが・・・)黒いビニール袋に入れておいた所、大丈夫でした♪よかった〜。

刺繍のやり方を丁寧に説明をしてから、1、2年生のみんなにはクロスステッチが難しかったら、なみ縫いでもいいよ!と伝えましたが、みんなクロスステッチに挑戦していました。すごいですね!

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今回はここまで。難しい活動だったかな?とも思いましたが、みんな順調です!どのクラスでも「ししゅう楽しい!」と言う声が聞かれました。

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みんなコツを掴むと夢中で縫い進め、男子も、「スゲ〜楽しい♪」と喜ぶ子も意外に多かったです。

次回もチクチク楽しみましょう!



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